{"id":12833,"date":"2025-10-12T16:54:39","date_gmt":"2025-10-12T16:54:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/?page_id=12833"},"modified":"2026-02-27T07:50:53","modified_gmt":"2026-02-27T07:50:53","slug":"projektai-2025-2026-m-m","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/?page_id=12833","title":{"rendered":"Projektai 2025-2026 m. m."},"content":{"rendered":"\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>eTwinning projektas &#8222;20 Steps to Friendship&#8221; (\u201e20 \u017eingsni\u0173 \u012f draugyst\u0119\u201c).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong>&nbsp;\u2013&nbsp; 2025 gruodis \u2013 2026 m. bir\u017eelis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas&nbsp;\u2013<\/strong> skatinti 6\u201310 met\u0173 mokini\u0173 tarptautin\u0119 draugyst\u0119 ir bendradarbiavim\u0105, ugdant angl\u0173 kalbos bendravimo \u012fg\u016bd\u017eius, skaitmenin\u0119 kompetencij\u0105, k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir tarpkult\u016brin\u012f supratim\u0105 per bendras \u201eeTwinning\u201c veiklas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Sudaryti galimybes mokiniams susipa\u017einti su bendraam\u017eiais i\u0161 skirting\u0173 Europos \u0161ali\u0173 ir pristatyti save, savo mokykl\u0105, miest\u0105 ir \u0161al\u012f.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Lavinti pradinius angl\u0173 kalbos kalb\u0117jimo ir ra\u0161ymo \u012fg\u016bd\u017eius, naudojant paprastas frazes kasdien\u0117se situacijose bei skatinti k\u016brybi\u0161kum\u0105 per pie\u0161imo, filmavimo, kolia\u017e\u0173, d\u0117lioni\u0173 ir bendr\u0173 vizualini\u0173 darb\u0173 k\u016brim\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Ugdyti mokini\u0173 skaitmeninius \u012fg\u016bd\u017eius, naudojant \u012fvairias skaitmenines priemones (vaizdo \u012fra\u0161us, plakatus, el. knygas, viktorinas), formuojant saugaus elgesio internete \u012fg\u016bd\u017eius ir atsaking\u0105 skaitmenini\u0173 technologij\u0173 naudojim\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>4. Pl\u0117sti mokini\u0173 tarpkult\u016brin\u012f supratim\u0105, supa\u017eindinant su skirting\u0173 \u0161ali\u0173 kult\u016bra, simboliais, maistu, gyv\u016bnais ir tradicijomis.<\/p>\n\n\n\n<p>5. Stiprinti bendradarbiavimo, komandinio darbo ir pozityvaus bendravimo geb\u0117jimus per bendras tarptautines veiklas.<\/p>\n\n\n\n<p>6. Apibendrinti projekto rezultatus, kuriant bendr\u0105 baigiam\u0105j\u012f vaizdo \u012fra\u0161\u0105 ir dalyvaujant virtualioje \u0161vent\u0117je.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai&nbsp;\u2013<\/strong> 1 klasi\u0173 mokiniai, pradinio ugdymo mokytoja Jolanta Pa\u0161utien\u0117. Partneriai: mokiniai ir mokytojai i\u0161 Ispanijos, Italijos, Lietuvos ir Turkijos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>eTwinning projektas \u00a0\u201eMATHEMATICS WORKSHOP WITH MIND GAMES\u201c (Matematikos dirbtuv\u0117s su proto \u017eaidimais)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117 \u2013<\/strong>&nbsp; 2026 sausis &#8211; 2026 m. bir\u017eelis<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> lavinti mokini\u0173 matematinio m\u0105stymo \u012fg\u016bd\u017eius per proto \u017eaidimus ir padaryti matematik\u0105 maloni\u0105, suprantam\u0105 ir ilgalaik\u0119.<\/p>\n\n\n\n<p><a><strong>U\u017edaviniai<\/strong><\/a><strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tobulinti problem\u0173 sprendimo ir loginio m\u0105stymo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p>Ugdyti analitinio ir kritinio m\u0105stymo geb\u0117jimus, d\u0117mes\u012f, kantryb\u0119 ir strateginio m\u0105stymo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p>Ugdyti teigiam\u0105 po\u017ei\u016br\u012f \u012f matematik\u0105 ir stiprinti motyvacij\u0105 per \u017eaidimus.<\/p>\n\n\n\n<p>Lavinti bendradarbiavimo ir efektyvaus bendravimo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p>Vartoti ir lavinti savo gimtosios ir angl\u0173 kalbos \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p>Tobulinti IKT \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> 4 klas\u0117s mokiniai su mokytoja Ana Kairiene. Partneriai: mokiniai ir mokytojai i\u0161 Turkijos, Rumunijos, Tuniso, Ispanijos, Italijos, Kroatijos, Lenkijos, Lietuvos, Bulgarijos.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Vilniaus r. projektas\u201eDalyvaujamasis biud\u017eetas mokyklose\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117 \u2013<\/strong>&nbsp; 2025-2026 m. m.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas <\/strong>\u2013 \u012fgyvendinti dalyvaujam\u0105j\u012f biud\u017eet\u0105 Kalveli\u0173 \u201eAu\u0161ros\u201c gimnazijoje, kuris tapt\u0173 dar vienu geruoju pavyzd\u017eiu Lietuvoje, kai visi gimnazijos moksleiviai yra \u012ftraukiami \u012f vie\u0161\u0173j\u0173 sprendim\u0173 pri\u0117mim\u0105 gimnazijoje ir prisideda prie gimnazijos biud\u017eeto dalies paskirstymo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> gimnazijos bendruomen\u0117.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u201e\u010ciurlionio keliais: nuo gimtin\u0117s gamtos iki k\u016brybos vizij\u0173\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117 \u2013<\/strong>&nbsp; 2025m. rugs\u0117jo 12 d. \u2013 2025m. rugs\u0117jo 22 d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas <\/strong>\u2013 pa\u017einti M. K. \u010ciurlionio gyvenimo ir k\u016brybos keli\u0105, siejant geografines vietoves su menininko biografija bei k\u016brybin\u0117mis vizijomis, ugdyti k\u016brybi\u0161kum\u0105, menin\u012f ir erdvin\u012f m\u0105stym\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Surasti ir pa\u017eym\u0117ti M. K. \u010ciurlionio gyvenimo ir k\u016brybos vietas Lietuvos \u017eem\u0117lapyje.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Susipa\u017einti su svarbiausiais miest\u0173 (Var\u0117nos, Druskinink\u0173, Plung\u0117s, Rietavo, Palangos, Vilniaus, Kauno) kult\u016briniais objektais.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pritaikyti geografijos \u017einias \u2013 apskai\u010diuoti mastel\u012f, nustatyti atstumus tarp miest\u0173.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>K\u016brybi\u0161kai atvaizduoti pasirinktas vietas \u2013 i\u0161kirpti ir nuspalvinti reik\u0161mingiausius objektus.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Siejant geografij\u0105 su daile, i\u0161reik\u0161ti asmenin\u0119 k\u016brybin\u0119 interpretacij\u0105, kaip \u010ciurlionio kelias \u012fkvepia \u0161iandien.<\/li>\n\n\n\n<li>Lavinti bendradarbiavimo \u012fg\u016bd\u017eius dirbant komandoje ir pristatant atlikt\u0105 projekt\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013 <\/strong>8 klas\u0117s mokiniai, dail\u0117s vyresnioji mokytoja An\u017eelika Valiavi\u010dien\u0117, geografijos vyresnioji mokytoja Kristina Dubonien\u0117.<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u2013 \u201eMano portretas\u201c<\/strong> (integruotas \u012f STEAM)<strong>.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 &nbsp;prad\u017eia: 2025-09-30, pabaiga: 2025-11-18.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> skatinti mokini\u0173 k\u016brybi\u0161kum\u0105, sav\u0119s pa\u017einim\u0105 ir menin\u0117s rai\u0161kos geb\u0117jimus, taikant gamtos moksl\u0173, technologij\u0173, in\u017einerijos, meno ir matematikos (STEAM) integracij\u0105, bei ugdyti kritin\u012f m\u0105stym\u0105 ir geb\u0117jim\u0105 pritaikyti teorines \u017einias praktin\u0117je veikloje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong> pa\u017einti portreto menin\u0119 rai\u0161k\u0105 \u2013 supa\u017eindinti mokinius su \u012fvairiomis portreto k\u016brimo technikomis ir j\u0173 istorine raida; taikyti STEAM \u017einias k\u016bryboje \u2013 integruoti matematikos, technologij\u0173 ir gamtos moksl\u0173 principus \u012f menin\u012f darb\u0105 (pvz., proporcij\u0173 skai\u010diavimas); ugdyti k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir savirai\u0161k\u0105 \u2013 skatinti mokinius menin\u0117mis priemon\u0117mis atskleisti savo asmenyb\u0119, pom\u0117gius ar vertybes; lavinti kritin\u012f m\u0105stym\u0105 ir problem\u0173 sprendimo \u012fg\u016bd\u017eius \u2013 ie\u0161koti originali\u0173 k\u016brybini\u0173 sprendim\u0173, planuoti veikl\u0105 ir vertinti darbo proces\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013 <\/strong>II G klas\u0117s mokiniai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u2013 \u201eRudens kauki\u0173 karnavalas\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. spalio 31 diena<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> skatinti mokini\u0173 k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir savirai\u0161k\u0105 per menines veiklas, stiprinti bendruomeni\u0161kum\u0105 bei puosel\u0117ti rudens tradicijas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Sudaryti s\u0105lygas mokiniams k\u016brybi\u0161kai atsiskleisti, pristatant savo kaukes ir kostiumus.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ugdyti estetin\u012f suvokim\u0105, derinant aprang\u0105, muzik\u0105 ir judes\u012f karnavalo metu.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Skatinti komandin\u012f darb\u0105 ir k\u016brybi\u0161kum\u0105, gaminant rudens moli\u016bg\u0117lius klas\u0117se.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> prie\u0161mokyklinio ugdymo grup\u0117, 1\u20134 pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai, mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u201eSaul\u0117s sistema\u201c<\/strong> (integruotas \u012f STEAM).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117 \u2013<\/strong>&nbsp; prad\u017eia: 2025-10-13, pabaiga: 2025-10-31.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas <\/strong>\u2013 skatinti mokini\u0173 k\u016brybi\u0161kum\u0105, sav\u0119s pa\u017einim\u0105 ir menin\u0117s rai\u0161kos geb\u0117jimus, taikant gamtos moksl\u0173, technologij\u0173, in\u017einerijos, meno ir matematikos (STEAM) integracij\u0105, bei ugdyti kritin\u012f m\u0105stym\u0105 ir geb\u0117jim\u0105 pritaikyti teorines \u017einias praktin\u0117je veikloje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tyrin\u0117ti gamtos rei\u0161kinius ir objektus, <\/strong>steb\u0117ti j\u0173 savybes (spalvas, formas, fakt\u016bras) bei paai\u0161kinti, kaip \u0161ie rei\u0161kiniai siejasi su gamtos mokslais.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Taikyti gamtos moksl\u0173 \u017einias k\u016bryboje, <\/strong>pavaizduojant gamtos objektus (pvz., augalus, gyv\u016bnus, kra\u0161tovaizd\u017eius) naudojant \u012fvairias dail\u0117s technikas.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pl\u0117toti k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir estetin\u012f suvokim\u0105, <\/strong>interpretuojant gamtos pasaulio rei\u0161kinius menin\u0117mis priemon\u0117mis.<\/li>\n\n\n\n<li>L<strong>avinti steb\u0117jimo ir tyrimo geb\u0117jimus<\/strong>, renkant med\u017eiag\u0105 i\u0161 aplinkos (lapus, akmenukus, dirvo\u017eem\u012f, vanden\u012f ir kt.) bei j\u0105 analizuojant ar panaudojant k\u016brybiniame darbe.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Skatinti aplinkosaugin\u012f s\u0105moningum\u0105<\/strong>, atkreipiant d\u0117mes\u012f \u012f gamtos gro\u017e\u012f ir jos saugojimo svarb\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pristatyti projekto rezultatus<\/strong>, gebant paai\u0161kinti gamtos mokslo aspektus ir menin\u012f sumanym\u0105, siejant moksl\u0105 ir men\u0105 kaip tarpusavyje susijusias sritis.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> 6 klas\u0117.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u2013<\/strong> <strong>\u201eMa\u017ea \u0161irdel\u0117 \u2013 didelis gerumas\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. lapkri\u010dio 4\u201315 d.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekto tipas: socialinis projektas, skirtas Seneli\u0173 dienai<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> ugdyti mokini\u0173 pagarb\u0105 ir meil\u0119 vyresniems \u017emon\u0117ms, skatinti gerum\u0105, empatij\u0105 ir d\u0117kingum\u0105 seneliams bei senjorams.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Skatinti mokinius suprasti senjor\u0173 svarb\u0105 \u0161eimoje ir visuomen\u0117je.<\/p>\n\n\n\n<p>2. \u012etraukti mokinius \u012f gerumo akcij\u0105 \u2013 dovan\u0117li\u0173 ir atviruk\u0173 k\u016brim\u0105 seneliams.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Lavinti k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir bendravimo \u012fg\u016bd\u017eius per menin\u0119 veikl\u0105 bei bendras iniciatyvas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> prie\u0161mokyklinio ugdymo grup\u0117, 1\u20134 pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai, mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas (<\/strong>Vilniaus rajono ugdymo \u012fstaig\u0173 mokiniams) <strong>\u2013 &nbsp;\u201e\u0160okio ritmu \u2013 bendryst\u0117s keliu\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. lapkri\u010dio 22 diena.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> sutelkti Vilniaus rajono mokykl\u0173 mokinius ir bendruomenes bendrai k\u016brybinei veiklai per \u0161ok\u012f, stiprinant draugyst\u0117s, bendryst\u0117s ir savirai\u0161kos vertybes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Skatinti Vilniaus rajono jaunimo menin\u0119 savirai\u0161k\u0105 ir k\u016brybi\u0161kum\u0105 per \u0161ok\u012f.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Burti \u012fvairi\u0173 mokykl\u0173 mokinius ir pedagogus \u012f bendr\u0105 rengin\u012f, stiprinant tarpmokyklin\u012f bendradarbiavim\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Ugdyti komandinio darbo, atsakomyb\u0117s ir sav\u0119s pristatymo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p>4. Skatinti sveik\u0105, aktyv\u0173 gyvenimo b\u016bd\u0105 ir teigiamas emocijas per judes\u012f ir muzik\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> Vilniaus rajono ugdymo \u012fstaig\u0173 mokiniai (pradini\u0173, pagrindini\u0173 ir vidurini\u0173 mokykl\u0173 bei gimnazij\u0173 atstovai); \u0161okio kolektyvai ir pavieniai \u0161ok\u0117jai i\u0161 \u012fvairi\u0173 mokykl\u0173; \u0161okio mokytojai, vadovai, pedagogai, lydintys mokiniai; Kalveli\u0173 gimnazijos bendruomen\u0117 \u2013 projekto organizatoriai ir savanoriai; Vilniaus rajono \u0161vietimo, kult\u016bros ir vietos bendruomeni\u0173 atstovai, \u017ei\u016brovai, t\u0117veliai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas<\/strong> <strong>\u201eKepini\u0173 \u0161vent\u0117 \u2013 Kal\u0117d\u0173 kvapas gimnazijoje\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. gruod\u017eio 9\u201313 d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> sukurti \u0161ventin\u0119, jauki\u0105 ir kvepian\u010di\u0105 Kal\u0117d\u0173 laukimo atmosfer\u0105 gimnazijoje, stiprinti mokini\u0173, t\u0117v\u0173 ir mokytoj\u0173 bendryst\u0119 per kulinarin\u0119 k\u016bryb\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Skatinti mokinius ir t\u0117vus bendradarbiauti gaminant \u0161ventinius kepinius.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ugdyti k\u016brybi\u0161kum\u0105, estetikos poj\u016bt\u012f ir atsakomyb\u0119 ruo\u0161iantis bendram renginiui.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Kurti \u0161ilt\u0105, draugi\u0161k\u0105 bendruomen\u0117s aplink\u0105 dalinantis kepiniais, gera nuotaika ir kal\u0117diniu laukimu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> &nbsp;gimnazijos bendruomen\u0117.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tarpmokyklinis projektas \u201e<\/strong> <strong>Skaitymo kodas\u201c<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117:<\/strong> gruod\u017eio\u2013vasario m\u0117n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> pristatyti tyrim\u0105 apie mokini\u0173 skaitymo \u012fpro\u010dius ir skatinti aktyvias mokini\u0173 skaitymo veiklas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong> supa\u017eindinti mokinius su tyrimo rezultatais apie skaitym\u0105; skatinti mokinius dom\u0117tis literat\u016bra ir lavinti skaitymo \u012fg\u016bd\u017eius; organizuoti interaktyvias ir k\u016brybi\u0161kas veiklas, susijusias su skaitymu; ugdyti bendradarbiavim\u0105 tarp mokykl\u0173 ir skatinti diskusijas apie skaitymo patirtis; integruoti lietuvi\u0173 kalbos ir informatikos dalykus, taikant skaitmeninius \u012frankius tyrimo duomen\u0173 apdorojimui, pristatym\u0173 rengimui ir interaktyvioms veikloms.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai<\/strong> \u2013 Kalveli\u0173 \u201eAu\u0161ros\u201c II G klas\u0117s mokiniai, lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros mokytoja metodinink\u0117 Nina Ba\u0161ajevien\u0117, informatikos mokytojas Dmitrij Truk\u0161in bei Kalveli\u0173 metodinio centro mokykl\u0173 \u2013 \u0160umsko, Paken\u0117s, Kyvi\u0161ki\u0173 pagrindini\u0173 mokykl\u0173 ir Kalveli\u0173 St. Moniu\u0161kos gimnazijos \u2013 mokiniai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tarpmokyklinis projektas \u201e1000 \u017eingsni\u0173 su garsin\u0117mis knygomis\u201c?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 nuo 2025-09-08 iki 2026-06-20<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas<\/strong> \u2013 derinti gamtos ir literat\u016bros pa\u017einim\u0105, fizin\u012f aktyvum\u0105 bei prasming\u0105 technologij\u0173 naudojim\u0105.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai: &nbsp;<\/strong>sudaryti mar\u0161rutus p\u0117s\u010di\u0173j\u0173 takais;parinkti tinkamas \u012fgarsintas knygas;parengti u\u017eduotis (testus, diskusij\u0173 klausimus, refleksij\u0105 po klausymo).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> Kalveli\u0173 \u201eAu\u0161ros\u201c ir Kalveli\u0173 Stanislavo Moniu\u0161kos gimnazijos I G klasi\u0173 mokiniai.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vykdantys mokytojai \u2013<\/strong> lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros vyresnioji mokytoja Daiva Puga\u010diovien\u0117, lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros vyresnioji mokytoja Vera Berniukevi\u010d.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tarpmokyklinis projektas ,,Rankdarbi\u0173 skrynia\u201c<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. lapkri\u010dio 1 d \u2013 2025 m gegu\u017e\u0117s 30 d. (parodos organizavimas ir pristatymas gegu\u017e\u0117s m\u0117n. Kalveli\u0173 ,,Au\u0161ros\u201c gimnazijoje).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> puosel\u0117ti etnin\u0117s kult\u016bros t\u0119stinum\u0105 per liaudies k\u016brybos turtus.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Supa\u017eindinti su Lietuvos ir Lenkijos liaudies ra\u0161tu.<\/li>\n\n\n\n<li>Pa\u017einti, suprasti ir analizuoti ornament\u0173 simbolin\u0119 kalb\u0105.<\/li>\n\n\n\n<li>Naudoti \u012fvairi\u0173 tautini\u0173 ra\u0161t\u0173 ir j\u0173 element\u0173 antspaudus, kurti savo ra\u0161tus ir ornamentus.<\/li>\n\n\n\n<li>Stiprinti ugdytini\u0173 tarpmokyklinius ry\u0161ius puosel\u0117jant etnin\u0117s kult\u016bros t\u0119stinum\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> &nbsp;Vilniaus r. Kalveli\u0173 ,,Au\u0161ros\u201c ir Vilniaus r. Kalveli\u0173 Stanislavo Moniu\u0161kos gimnazij\u0173 5-8 ir I-II G klasi\u0173 mokiniai. Kurator\u0117 <strong>\u2013<\/strong> &nbsp;Teresa Narvoi\u0161, technologij\u0173 vyresnioji mokytoja.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas<\/strong> <strong>\u201e\u0160okio pertraukos \u2013 judesys vietoj pyk\u010dio\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2025 m. kovo m\u0117n.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekto tipas: Fizinio aktyvumo ir emocin\u0117s sveikatos skatinimo projektas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> skatinti mokinius pozityviai leisti laik\u0105 pertrauk\u0173 metu, ma\u017einti \u012ftamp\u0105 ir konfliktus, ugdyti ger\u0105 emocin\u0119 savijaut\u0105 per judes\u012f ir muzik\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Sudaryti s\u0105lygas vaikams aktyviai jud\u0117ti ir atsipalaiduoti pertrauk\u0173 metu.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Stiprinti mokini\u0173 emocin\u012f ra\u0161tingum\u0105, skatinant i\u0161reik\u0161ti emocijas per \u0161ok\u012f, o ne pykt\u012f ar gin\u010dus.<\/p>\n\n\n\n<p>3. \u012etraukti mokytojus ir mokinius \u012f bendras linksmas veiklas, stiprinant mokyklos bendruomeni\u0161kum\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> &nbsp;gimnazijos bendruomen\u0117.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas<\/strong> <strong>\u201eVelyk\u0173 stebuklai\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2026 m. kovo 30 d. \u2013 baland\u017eio 10 d.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekto tipas: Kult\u016brinis\u2013socialinis projektas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> pa\u017einti Velyk\u0173 tradicijas, skatinti k\u016brybi\u0161kum\u0105, bendruomeni\u0161kum\u0105 ir g\u0117rio sklaid\u0105 tarp mokini\u0173 bei mokyklos bendruomen\u0117s nari\u0173.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Supa\u017eindinti mokinius su lietuvi\u0173 Velyk\u0173 papro\u010diais ir simbolika.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Lavinti k\u016brybinius geb\u0117jimus per margu\u010di\u0173 marginimo veiklas.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Skatinti tarpusavio bendradarbiavim\u0105 ir gerumo iniciatyvas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> &nbsp;prie\u0161mokyklinio ugdymo grup\u0117, 1\u20134 pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai, mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas \u201eMano Mamos \u0161ypsena\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2026 m. baland\u017eio 27 d. \u2013 gegu\u017e\u0117s 5 d.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekto tipas: Emocinio ugdymo ir k\u016brybi\u0161kumo projektas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> i\u0161reik\u0161ti d\u0117kingum\u0105 mamoms, ugdyti mokini\u0173 meil\u0119 \u0161eimai, pagarb\u0105 t\u0117vams ir \u0161eimos vertybes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Skatinti mokinius kalb\u0117ti apie \u0161eimos svarb\u0105 ir i\u0161reik\u0161ti jausmus k\u016brybin\u0117mis formomis.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ugdyti meninius ir kalbinius geb\u0117jimus kuriant darbelius mamoms.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Stiprinti mokini\u0173 ir t\u0117v\u0173 ry\u0161\u012f per bendras \u0161ventines veiklas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> &nbsp;prie\u0161mokyklinio ugdymo grup\u0117, 1\u20134 pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai, mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Gimnazijos projektas<\/strong> <strong>\u201eKlas\u0117s draugyst\u0117s piknikas\u201c.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Vykdymo trukm\u0117<\/strong> \u2013 2026 m. gegu\u017e\u0117s 25\u201330 d. (mokslo met\u0173 pabaiga)<\/p>\n\n\n\n<p>Projekto tipas: Bendruomeni\u0161kumo ir socialini\u0173 \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 ugdymo projektas<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tikslas \u2013<\/strong> sustiprinti klas\u0117s bendryst\u0119, pasid\u017eiaugti mokslo met\u0173 pasiekimais bei ugdyti kult\u016bringo elgesio gamtoje ir bendravimo \u012fg\u016bd\u017eius.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>U\u017edaviniai:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Skatinti mokinius planuoti ir organizuoti bendr\u0105 veikl\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ugdyti atsakomyb\u0119, pagarb\u0105 aplinkai ir draugi\u0161k\u0105 elges\u012f su bendraklasiais.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Kurti teigiamas emocijas ir bendrumo jausm\u0105 klas\u0117s kolektyve.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dalyviai \u2013<\/strong> prie\u0161mokyklinio ugdymo grup\u0117, 1\u20134 pradini\u0173 klasi\u0173 mokiniai, mokytojai.<\/p>\n\n\n\n<p>Atnaujinta: 2026-02-26<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vykdymo trukm\u0117&nbsp;\u2013&nbsp; 2025 gruodis \u2013 2026 m. bir\u017eelis Tikslas&nbsp;\u2013 skatinti 6\u201310 met\u0173 mokini\u0173 tarptautin\u0119 draugyst\u0119 ir bendradarbiavim\u0105, ugdant angl\u0173 kalbos bendravimo \u012fg\u016bd\u017eius, skaitmenin\u0119 kompetencij\u0105, k\u016brybi\u0161kum\u0105 ir tarpkult\u016brin\u012f supratim\u0105 per bendras \u201eeTwinning\u201c veiklas. U\u017edaviniai: 1. Sudaryti galimybes mokiniams susipa\u017einti su bendraam\u017eiais <a href=\"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/?page_id=12833\" class=\"read-more\">Daugiau &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-12833","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12833","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12833"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12833\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13480,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12833\/revisions\/13480"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12833"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}