{"id":13481,"date":"2026-02-27T10:51:03","date_gmt":"2026-02-27T10:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/?p=13481"},"modified":"2026-03-02T10:52:13","modified_gmt":"2026-03-02T10:52:13","slug":"skaitymo-kodas-kalveliu-ausros-gimnazijoje-mokiniu-tyrimas-atveres-skaitymo-patirtis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/?p=13481","title":{"rendered":"\u201eSkaitymo kodas\u201c Kalveli\u0173 \u201eAu\u0161ros\u201c gimnazijoje \u2013 mokini\u0173 tyrimas, atv\u0117r\u0119s skaitymo patirtis"},"content":{"rendered":"\n

Projektas \u201eSkaitymo kodas\u201c, vykdytas gimnazijoje gruod\u017eio\u2013vasario m\u0117nesiais, buvo skirtas pristatyti tyrim\u0105 apie mokini\u0173 skaitymo \u012fpro\u010dius ir skatinti aktyvesn\u012f dom\u0117jim\u0105si skaitymu. Jo metu siekta supa\u017eindinti mokinius su tyrimo rezultatais, ugdyti skaitymo \u012fg\u016bd\u017eius, organizuoti k\u016brybi\u0161kas veiklas bei stiprinti bendradarbiavim\u0105 tarp skirting\u0173 mokykl\u0173 bendruomeni\u0173.<\/p>\n\n\n\n

\u012e veiklas \u012fsitrauk\u0117 gimnazijos II G klas\u0117s mokiniai kartu su lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros mokytoja Nina Ba\u0161ajeviene bei informatikos mokytoju Dmitrijumi Truk\u0161inu. Ruo\u0161damiesi renginiui de\u0161imtokai ne tik rinko informacij\u0105 ir atliko skaitymo tyrim\u0105, bet ir mok\u0117si k\u016brybi\u0161kai bei \u0161iuolaiki\u0161kai pristatyti jo rezultatus.<\/p>\n\n\n\n

Vasario 27 dien\u0105 prie iniciatyvos prisijung\u0117 ir kit\u0173 Kalveli\u0173 metodinio centro mokykl\u0173 bendruomen\u0117s \u2013 \u0160umsko ir Paken\u0117s \u010ceslovo Milo\u0161o pagrindini\u0173 mokykl\u0173 bei Kalveli\u0173 St. Moniu\u0161kos gimnazijos mokiniai. Susitikimo metu dalyviai pristat\u0117 savo veiklas ir kartu ie\u0161kojo atsakym\u0173, kaip apie skaitym\u0105 kalb\u0117ti jaunimui artima kalba.<\/p>\n\n\n\n

Renginio metu mokiniai tapo pagrindiniais ved\u0117jais ir k\u016br\u0117jais \u2013 jie dalijosi mintimis, \u012ftrauk\u0117 auditorij\u0105 \u012f veiklas, o dalyviai aktyviai \u012fsitrauk\u0117 \u012f interaktyvias u\u017eduotis. Naudojant telefonus buvo atliekamos apklausos, diskutuojama ir ie\u0161koma atsakym\u0173, kas \u0161iandien skatina ar stabdo nor\u0105 skaityti. Mokiniai k\u016br\u0117 skaitmenin\u012f pristatym\u0105, apdorojo tyrimo duomenis, reng\u0117 viktorin\u0105 \u201eKahoot\u201c bei apklaus\u0105 \u201eMentimeter\u201c, taip pritaikydami tiek kalbinius, tiek technologinius geb\u0117jimus.<\/p>\n\n\n\n

Tokios veiklos pad\u0117jo kurti bendruomeni\u0161k\u0105 atmosfer\u0105 ir parod\u0117, kad skaitymas gali b\u016bti ne tik individuali, bet ir sociali patirtis. Projekto pabaigoje mokiniai i\u0161sak\u0117 svarbi\u0105 mint\u012f \u2013 skaitymo kodas kiekvienam yra skirtingas: vieniems tai pramoga, kitiems \u017einios, dar kitiems b\u016bdas atsipalaiduoti ar pab\u0117gti nuo kasdienyb\u0117s. B\u016btent \u0161i \u012f\u017evalga tapo pagrindine renginio \u017einute \u2013 svarbiausia ne prievarta, o galimyb\u0117 rinktis ir atrasti sau artim\u0105 tekst\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\u0160i iniciatyva parod\u0117, kad bendradarbiavimas ir k\u016brybi\u0161kumas gali pad\u0117ti pa\u017evelgti \u012f skaitym\u0105 naujai. Tai buvo ne tik tyrimo pristatymas, bet ir bendras patyrimas, skatinantis moksleivius m\u0105styti, diskutuoti ir atrasti savo asmenin\u012f skaitymo keli\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Lietuvi\u0173 kalbos ir literat\u016bros mokytoja metodinink\u0117 Nina Ba\u0161ajevien\u0117<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projektas \u201eSkaitymo kodas\u201c, vykdytas gimnazijoje gruod\u017eio\u2013vasario m\u0117nesiais, buvo skirtas pristatyti tyrim\u0105 apie mokini\u0173 skaitymo \u012fpro\u010dius ir skatinti aktyvesn\u012f dom\u0117jim\u0105si skaitymu. Jo metu siekta supa\u017eindinti mokinius su tyrimo rezultatais, ugdyti skaitymo \u012fg\u016bd\u017eius, organizuoti k\u016brybi\u0161kas veiklas bei stiprinti bendradarbiavim\u0105 tarp skirting\u0173 mokykl\u0173 Daugiau …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":13482,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-13481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-naujienos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13481"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13493,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/13481\/revisions\/13493"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/13482"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=13481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ausros.vilniausr.lm.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}