Šį rudenį antrokai dalyvavo smagiame ir prasmingame projekte „Žydintis kiemas“. Tai buvo ne tik praktinė veikla lauke, bet ir puiki galimybė mokytis bendradarbiauti, tyrinėti, skaičiuoti, ieškoti informacijos ir pritaikyti žinias praktiškai.
Projekto pradžioje mokiniai pasiskirstė į tris grupes, o kiekviena grupė gavo skirtingą užduotį.
Pirmoji grupė aiškinosi, kur geriausia sodinti tulpes ir kokių įrankių prireiks šiam darbui. Mokiniai svarstė, kokia vieta tinkamiausia tulpėms augti, kokius įrankius reikia pasiruošti ir kaip saugiai jais naudotis.
Antroji grupė atliko matematinį tyrimą. Mokiniai aiškinosi, kiek kainuoja tulpių svogūnėlių pakuotės, kiek svogūnėlių yra vienoje pakuotėje ir kiek jų reikės pasodinti. Skaičiuodami ir lygindami informaciją, antrokai mokėsi praktiškai taikyti matematines žinias.
Trečioji grupė ieškojo informacijos apie tai, kokiu gyliu ir kokiu atstumu vieną nuo kito reikia sodinti tulpių svogūnėlius. Mokiniai išsiaiškino, kad tinkamas sodinimo gylis ir atstumas yra labai svarbūs tam, kad pavasarį tulpės galėtų sėkmingai augti ir žydėti.
Atlikę savo užduotis, visų grupių mokiniai pasidalijo surasta informacija. Tuomet atėjo metas žinias pritaikyti praktiškai – antrokai išsiruošė sodinti tulpių svogūnėlių. Mokiniai dirbo kartu, matavo atstumus, kasė duobutes, sodino svogūnėlius ir rūpinosi, kad kiekvienas jų būtų pasodintas tinkamai.
Šis projektas vaikams parodė, kad mokytis galima ne tik klasėje. Matematika, gamtos mokslai, bendradarbiavimas ir praktiniai įgūdžiai susijungė į vieną prasmingą veiklą. Dabar belieka laukti pavasario ir stebėti, kaip iš mažų svogūnėlių išauga spalvingos tulpės.
Tikimės, kad pavasarį mokyklos aplinka pasipuoš nuostabiais žiedais, o antrokai galės džiaugtis savo darbo rezultatu!
Pradinio ugdymo mokytoja metodininkė Jolanta Pašutienė
